Ontdek hoe je kinderen een prachtige plek biedt om even tot rust te komen, zodat zij daarna weer positief kunnen aansluiten, leren en zich ontwikkelen. Én hoe zij door de ervaringen die ze daar opdoen en de begeleiding die ze krijgen, zichzelf steeds beter leren kennen, hun signalen eerder herkennen en beter weten wat zij nodig hebben.
Een fijne rustplek voor kinderen die méér doet dan alleen rust geven
In de digitale brochure ontdek je
hoe de Stiltehuisjes-aanpak de fysieke rustplek verbindt met alles wat nodig is
om deze dagelijks goed én duurzaam te laten werken, nu én in de toekomst.
Onrust blijft zelden beperkt tot één kind
We weten allemaal: het blijft zelden bij één kind.
In vrijwel iedere groep zijn meerdere kinderen die op verschillende momenten vastlopen
door spanning, emoties of overprikkeling.
En wanneer dit steeds opnieuw terugkomt, wordt het een structureel vraagstuk voor de hele organisatie.
Hoe blijf je kinderen bieden wat zij nodig hebben, houd je je team gezond
én bewaak je tegelijkertijd de kwaliteit en ontwikkeling waar je als school of BSO voor staat?
Als rust onderdeel wordt van de basis
Je wilt een school of BSO waar kinderen zich veilig en prettig voelen.
Waar rust in de groepen ervoor zorgt dat kinderen beschikbaar zijn om te leren en zich te ontwikkelen,
zodat zij resultaten kunnen behalen die passen bij wat er in hen zit.
Je wilt professionals die niet voortdurend hoeven te corrigeren, oplossen en bijsturen,
maar hun aandacht kunnen geven aan waar ze voor gekozen hebben:
goed onderwijs en goede opvang bieden.
Én die aan het einde van de dag nog energie over hebben.
Je wilt ouders die ervaren dat hun kind wordt gezien en krijgt wat het nodig heeft.
Juist ook wanneer het lastig is.
Je wilt een team dat met vertrouwen vanuit een gezamenlijke lijn werkt.
Zodat het wiel niet iedere keer opnieuw uitgevonden hoeft te worden.
Én je wilt een organisatie die staat voor kwaliteit, veiligheid en ontwikkeling,
en dat ook zichtbaar waarmaakt in de dagelijkse praktijk.
Een plek waar kinderen én professionals graag zijn
en waar ouders met vertrouwen voor kiezen.
Nu én in de toekomst.
Precies dát is waar we met de Stiltehuisjes-aanpak naartoe werken.
In de brochure ontdek je hoe.
Ontdek wat er mogelijk wordt als rust geen losse oplossing blijft
In de digitale brochure maak je kennis met de Stiltehuisjes-aanpak
en ontdek je hoe een fysieke rustplek onderdeel kan worden
van een bredere pedagogische aanpak binnen jullie school of BSO.
Je leest onder andere:
Zodat je na het lezen kunt beoordelen:
past deze manier van werken bij waar wij als organisatie naartoe willen?
Ontwikkeld vanuit jarenlange ervaring met kinderen én professionals
De Stiltehuisjes-aanpak is ontwikkeld door Miriam Otten, gedragsexpert, coach en voormalig leerkracht.
Vanuit haar jarenlange ervaring begeleidde zij zowel kinderen als professionals en zag zij van dichtbij wat er nodig is
om pedagogische kennis ook daadwerkelijk werkbaar te maken in de dagelijkse praktijk.
Miriam ontwikkelde en schreef de volledige Stiltehuisjes-aanpak zelf
en werkte eerder mee aan de ontwikkeling van onderwijsmaterialen voor Zwijsen.
Haar visie en werk vonden inmiddels ook hun weg naar verschillende onderwijs- en vakpublicaties,
waaronder NU.nl, KIDDO, Het Jonge Kind en PrimaOnderwijs.
Inmiddels werken meer dan 180 scholen, BSO’s en zorgorganisaties
met materialen en oplossingen van de Stiltehuisjes.
Die praktijkervaring vormt de basis
van de aanpak: inhoudelijk onderbouwd, concreet toepasbaar
en ontwikkeld voor de werkelijkheid van alledag.
Ervaringen uit de praktijk
Astrid Jorna – IKC Franciscus, Leeuwarden
“We merken dat de inzet van het Stiltehuisje enorm werkt. Kinderen kunnen er zelfstandig gebruik van maken doordat er duidelijke afspraken zijn. Het biedt kinderen een veilige omgeving waarin zij even tot rust kunnen komen. Ook voor leerkrachten is het een fijne en duidelijke manier om kinderen te ondersteunen. We zijn er echt blij mee!”
Astrid Jorna
Directeur – IKC Franciscus, Leeuwarden
Arjan van Es – Groen van Prinstererschool, Kampen
“We hebben het gehele traject van het totaalconcept doorlopen. Dat heeft ons geholpen om het Stiltehuisje een stevige plek te geven in ons pedagogisch handelen. Zo is de werkwijze opgenomen in ons veiligheidsprotocol, komt het regelmatig terug in bouwvergaderingen en staat het goed op het netvlies van onze leerkrachten. We zijn blij dat we deze faciliteit en interventie kunnen bieden.”
Arjan van Es
Groen van Prinstererschool, Kampen
Kirsten Diender – BSO Wielewater
“We zien dat de kinderen het heel fijn vinden om naar het Stiltehuisje te kunnen. Doordat zij de introductielessen hebben gehad, kunnen ze goed inschatten wanneer ze rust nodig hebben en daar vervolgens naar handelen. Wij zijn heel blij dat we deze positieve en fijne omgeving aan onze BSO-kinderen kunnen bieden en ze kunnen begeleiden bij uitdagingen.”
Kirsten Diender
Kinderkoepel Hellevoetsluis – BSO Wielewater
Wat kan de Stiltehuisjes-aanpak voor jullie betekenen?
Benieuwd wat er binnen jullie school of BSO mogelijk wordt
wanneer een fijne rustplek méér wordt dan alleen een plek om even tot rust te komen?
Vraag de digitale brochure aan
en ontdek hoe de Stiltehuisjes-aanpak
kinderen, het team én jullie organisatie kan ondersteunen
nu én in de toekomst.