Door RUST ontstaat groei in bewustwording & zelfregulatie
Breng rust en focus terug in jouw groep met de ondersteuning van het Stiltehuisjesconcept:
een praktische aanpak waarmee kinderen leren omgaan met prikkels en emoties,
en leerkrachten en begeleiders weer ademruimte krijgen.
RUST terug in je groep brengen
In veel groepen is het nooit echt stil. Er zijn altijd geluiden, bewegingen, emoties.
Voor sommige kinderen is dat te veel.
Ze raken overprikkeld, sluiten zich af of reageren plotseling heftig.
Leerkrachten en begeleiders voelen dat er steeds meer gedoe is en merken dat leren moeilijker gaat.
De Stiltehuisjes zijn ontwikkeld om die onrust aan te pakken.
Ze bieden een warme, veilige plek waar kinderen naar toe kunnen om even tot rust te komen.
Én waar ze leren herkennen wat ze voelen en ontdekken ze wat hen helpt.
Ze gebruiken het Stiltehuisje niet om even weg te zijn, maar om sterker terug te komen.
Zo wordt RUST iets wat je samen kunt oefenen en leren.
Wil je weten wat RUST ook voor jouw school of BSO kan betekenen?
Wat is een Stiltehuisje?
Een Stiltehuisje is een rustige, afgeschermde plek
in de vorm van een huisje waar een kind even op adem kan komen.
Geen strafplek, maar een veilige ruimte met zachte kleuren, comfortabele inrichting
en materialen die helpen om spanning los te laten.
Een kind leert er stap voor stap te voelen wat er vanbinnen speelt.
‘Wat voel ik?’ ‘Wat heb ik nodig?’ ‘Wat helpt mij nu?’
Als het kind terugkomt, is het niet alleen rustiger, maar ook bewuster van wat voor hem of haar werkt.
Het Stiltehuisje is daarmee een oefenplek voor zelfkennis en zelfzorg
en helpt kinderen om daarna weer op positieve wijze en met aandacht verder te gaan.
Het Stiltehuisjesconcept
Rondom het fysieke Stiltehuisje is een compleet programma ontwikkeld.
Het helpt scholen en BSO’s om RUST een vast onderdeel te maken van hun cultuur en pedagogische aanpak.
Een fysieke RUST-plek op bijv. het leerplein of een gang
Helpen kinderen in het huidige moment te zijn en stress te verminderen.
Zorgen voor inzicht in emoties, prikkels en hoe rust helpt.
Handvatten voor de begeleiding om met inzet van RUST kinderen te laten groeien in bewustzijn en weten wat ze nodig hebben.
Een Stiltehuisjescoördinatie binnen het team zorg voor een goede borging zodat het Stiltehuisje lekker gebruikt blijft worden.
Op deze manier wordt RUST geen incidentele actie, maar een vast onderdeel van elke school- of BSO-dag.
Voor wie zijn de Stiltehuisjes?
De Stiltehuisjes zijn bedoeld voor basisscholen, kindcentra en BSO’s die te maken hebben met:
Ook in het speciaal onderwijs bewijst het concept zijn kracht.
Daar waar veiligheid en voorspelbaarheid van groot belang zijn.
Waarom de Stiltehuisjes werken
De kracht van de Stiltehuisjes zit in de eenvoud en de herhaling.
Het Stiltehuisje is een vaste, herkenbare plek in de school- of BSO-omgeving
waar kinderen telkens dezelfde drie stappen oefenen:
1. Wat voel ik?
2. Wat heb ik nodig?
3. Wat heeft mij nu echt geholpen?
Door dit regelmatig te doen, leren kinderen zichzelf begrijpen.
Ze worden rustiger, reageren bewuster en weten wat hen helpt om zich weer prettig te voelen.
Dat merk je in de sfeer van de groep én in het leren.
We weten namelijk allemaal hoe één kind, dat niet lekker draait, een hele groep kan beïnvloeden.
Resultaten uit de praktijk
Meer dan 150 scholen en BSO’s in Nederland en België werken al met Stiltehuisjes.
Leerkrachten en begeleiders vertellen dat kinderen rustiger terugkomen en op school met meer aandacht verder werken.
Een leerkracht uit Almelo vertelt:
‘Kinderen herkennen zichzelf in de introductielessen. Ze weten nu wat hun alarmbel is. En dat geeft taal voor als het misgaat in de klas.
Kinderen kunnen nu woorden geven aan wat ze ervaren als ze vastlopen
en gaan graag naar het Stiltehuisje om daar hun alarmbellen weer uit te zetten.
Het Stiltehuisje leeft echt bij de kinderen.’
Ook voor leerkrachten en begeleiders zelf heeft het effect.
De duidelijkheid en structuur geeft ze een mooi gereedschap om kinderen vroegtijdig kwalitatieve RUST te bieden als het dreigt mis te gaan.
Enne… stiekem gaan ze er zelf ook even in als de kinderen naar huis zijn.
De missie achter de Stiltehuisjes
De Stiltehuisjes zijn ontwikkeld door Miriam Otten, oud-leerkracht met veertien jaar ervaring in het basisonderwijs.
Ze zag hoe druk en vol het klasleven is en hoe uitdagend het vaak is voor kinderen én leerkrachten om de RUST te bewaren.
Haar overtuiging:
Rust is geen luxe, maar een basisvoorwaarde om te kunnen leren.
Én gezellig met anderen om te kunnen gaan.
Het Stiltehuisje maakt die RUST concreet.
Het geeft kinderen die positieve plek waar ze zich even kunnen terugtrekken.
Zodat ze niet op de gang hoeven te staan of bij de directeur te zitten.
Waar ze ook nog eens op hun kwetsbare moment zichtbaar zijn voor iedereen
Tegelijkertijd helpt het Stiltehuisje kinderen te voelen, zichzelf te begrijpen
en te leren wat hen helpt om zich weer goed te voelen.
Dat is niet alleen goed voor het kind, maar voor de hele groep!
Wat het oplevert voor jouw school of BSO
RUST werkt door. In gedrag, in samenwerking en in leerplezier.
Wat wil jij als schoolleider jouw team bieden?
Als schoolleider of locatiemanager wil je een gezonde, sterke school of BSO waarin mensen met plezier werken.
Een open team waar RUST heerst en zijn doorwerking vindt op de kinderen.
Ook daarin helpen de Stiltehuisjes om dat te bereiken.
Ze verlagen stress, versterken het team in mogelijkheden en geven de school of BSO een vooruitstrevend karakter.
Het is een bewezen, haalbare investering in welzijn en kwaliteit.
Investeer in RUST. Meer focus, minder verzuim een een sterker team.
In plaats van bakken met geld uit te geven voor begeleiding op gedrag, achteraf.
Tip: Veel scholen bekostigen het Stiltehuisjesconcept uit de subsidie Masterplan Basisvaardigheden, onderdeel Burgerschap.
En hoe versterkt het Stiltehuisje de ondersteuning naar leerkrachten en kinderen voor de IB'er
Je begeleidt leerkrachten met kinderen die moeite hebben met gedrag, prikkels of emoties.
Met de Stiltehuisjes geef je hen praktische tools om vroegtijdig tot rust te komen.
Het Stiltehuisje zelf, de Stilte-activiteiten en de introductielessen maken gevoelens zichtbaar en bespreekbaar.
Ze helpen kinderen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag, gevoel en gedachten.
Waar ze letterlijk en figuurlijk even de ruimte voor kunnen nemen.
Zo wordt RUST iets wat je kunt oefenen en in kunt groeien,
net zoals bij rekenen of lezen.
Een kind zelf aan het woord
Wat scholen en BSO's zeggen
‘Op de Savioschool in Hillegom maken wij al geruime tijd gebruik van het Stiltehuisje. Wij zijn er heel blij mee! Het Stiltehuisje helpt een grote groep leerlingen bij ons op school. Leerlingen maken er regelmatig gebruik van en doen dit ook op de juiste manier, zoals aangeleerd in de introductielessen van de Stiltehuisjes. Na het gebruik van het Stiltehuisje gaat het weer beter met ze. Hoe fijn is dat! We zetten het Stiltehuisje in naar behoefte van de leerlingen. Ook maken we afspraken met individuele leerlingen om preventief te werk te gaan, bijvoorbeeld na het buitenspelen. Dat werkt, als tussenstap om weer in te voegen in de klas, heel goed. We zien dat het Stiltehuisje breed zijn werk doet. Laatst bleef de timer afgaan en bij een check, bleek onze leerling in slaap gevallen te zijn. Dat was dus even nodig. Een andere keer zien wij dat een leerling zich verdrietig voelt over een verkering wat niet zo lekker loopt en zeker werkt het ook bij overprikkelde leerlingen. We hebben het Stiltehuisje opgenomen in ons time-outprotocol en ons team gaat bevlogen om met de begeleiding rondom het Stiltehuisje. Al met al is de inzet van het Stiltehuisje een verrijking voor de leerlingen van onze school!’
Judith Rutten
IB’er – Savioschool te Hillegom
‘Het Stiltehuisje heeft bij ons op school zijn plek ingenomen. We zien dat wij met behulp van het Stiltehuisje onze leerlingen veiligheid kunnen bieden in de vorm van zich even kunnen terugtrekken op een eigen plekje. De lessen behorende bij het totaalconcept van de Stiltehuisjes spraken de leerlingen goed aan en geven hun de juiste inbedding en structuur. Door het gebruik van het Stiltehuisje zien wij als team onze leerlingen op dieper niveau en kunnen wij ze geven wat ze nodig hebben. De leerlingen zijn er echt heel blij mee. En wij als leerkrachten ook!’
Zoë Hacket
SBO het Avontuur in den Haag
Klaar voor RUST in jouw school of BSO?
Wil je weten wat de Stiltehuisjes met bijbehorend concept kunnen betekenen voor jouw school of BSO?
Plan geheel vrijblijvend een gratis gesprek in op een tijdstip dat jou en eventueel collega’s past.
In dit gesprek kunnen we dan inzoomen op jouw specifieke situatie, behoeften van de kinderen én leerkrachten/begeleiders.
Ook beantwoorden we al jullie vragen om zo tot een goed beeld te komen wat het jullie kan opleveren.
RUST begint met één gesprek.
Veel gestelde vragen
Is het Stiltehuisje een vluchtplek als kinderen even geen zin hebben om te werken?
Nee. Het is een RUST-plek waar kinderen oefenen met voelen en zelfinzicht.
Hoe groot is het Stiltehuisje?
Het is Stiltehuisje is 132 cm breed x 140 cm diep en 217 cm hoog.
Het neemt slechts 1,5 m2 grondoppervlakte in waardoor het nagenoeg overal in het gebouw te plaatsen is.
Hoe lang duurt het om te starten?
Als je eenmaal begint met de introductie van het Stiltehuisje, dan duurt de opstart ongeveer 3 weken, afhankelijk of je ook teamtrainingen hebt of niet.
Werkt het ook in het speciaal onderwijs?
Ja. Juist daar heeft het veel effect, omdat voorspelbaarheid belangrijk is.
Wat kost een Stiltehuisje?
Dat hangt af van welke Stiltepakket passend is en natuurlijk het aantal.
Vraag gerust een offerte aan of plan een gratis gesprek in.